შეფასების სქემა

წყაროებზე მუშაობის შეფასების სქემა

ქულა	1-4	5-6	7-8	9-10
დოკუმენტის ანალიზი	აღნიშნული ან გამოყოფილია ერთ ან ორ ფაქტი	ჩანს , დოკუმენტის შინაარსის წვდომა , არის დოკუმენტის მინიმალური ანალიზი	დოკუმენტიდან გამოტანილია ზუსტი ინფორმაცია , განსხვავებულია ფაქტი და ავტორისეული მოსაზრება ერთმანეთისაგან , თუმცა აკლია სიღრმე , კავშირები მოვლენებს შორის	დოკუმენტის ანალიზი ღრმა და საფუძვლიანია (  მოყვანილია ანალოგიები , გამოყენებულია პარალელები , დაკავშირებულია ფაქტები ) განსხვავებულია ერთმანეთისგან ფაქტი და ავტორისეული მოსაზრებები , დადგენილია წყაროს სანდოობა და ტენდენციურობა
ისტორიული კონტექსტის წვდომა	თითქმის არ ჩანს ეპოქის წვდომა	ჩანს ეპოქის გარკვეული ცოდნა , ზოგიერტი უზუსტობებით	ჩანს  ეპოქის  ცოდნა წყაროში განხილული საკითხების ანალიზისას	ჩანს ეპოქის ღრმა ცოდნა , გამოთქმული და დასაბუთებულია  ს განსხვავებული მოსაზრებები , ჩანს პოზიცია და დამოკიდებულება
წყაროს მთავარი საკითხების და ავტორის მიზნების განსაზღვრა	არ არის განსაზღვრული წყაროს მთავარი საკითხი	გამოყოფილია წყაროს  ერთ-ერთ - საკითხი	განსაზღვრული და გამოყოფილია მტავარი საკითხი , ჩანს წვდომა ავტორის მიზნებზე	გამოყოფილია მთავარი საკითხი , ავტორრის მიზნების წვდომა მკაფიოდაა გამოხატული ,  გამოტანილია წყაროდან მეორადი ინფორმაცია